Frühes Fremdsprachenlernen

Bei diesem Projekt geht es um eine erste Begegnung der Kinder mit der Fremdsprache Englisch, nicht um Sprachunterricht im herkömmlichen Sinne. Die ersten Schritte in die neue Sprache werden kindgerecht gestaltet, so dass eine Überforderung der Kinder praktisch ausgeschlossen ist. Die Neugier der Kinder auf alles Neue soll auf die englische Sprache und Kultur gelenkt werden, sie werden spielerisch und experimentierend mit englischen Namen, Wörtern und später auch mit kleineren Texten umgehen. Dabei wird immer die gesprochene Sprache in kommunikativen Situationen im Mittelpunkt stehen. Kein Kind wird zum Sprechen in der neuen Sprache gedrängt, solange es nicht von sich aus dazu bereit ist. So kann sich in entspannter Atmosphäre zunächst Sprachverstehen und allmählich die Bereitschaft zum aktiven Verwenden der neuen Sprache entwickeln.